豐潤(rùn)熱電公司以“五要”班組建設(shè)為總綱，錨定激發(fā)班組活力、減輕班組負(fù)擔(dān)、提高工作質(zhì)效三大核心目標(biāo)，推動(dòng)基層管理從“被動(dòng)執(zhí)行”向“主動(dòng)創(chuàng)效”轉(zhuǎn)型，激活企業(yè)發(fā)展的“神經(jīng)末梢”。
多維賦能，點(diǎn)燃班組創(chuàng)效“新引擎”
該公司以機(jī)制創(chuàng)新為突破口，構(gòu)建“全員參與、全鏈協(xié)同”的活力激發(fā)體系。搭建“金點(diǎn)子”孵化平臺(tái)，成立項(xiàng)目攻堅(jiān)小組、設(shè)立創(chuàng)新工作室，鼓勵(lì)職工圍繞技術(shù)革新、流程優(yōu)化等提出建議，讓創(chuàng)新意識(shí)在基層生根發(fā)芽。各班組紛紛行動(dòng)，從日常工作細(xì)節(jié)入手，摸索利用3D打印技術(shù)，構(gòu)建“逆向設(shè)計(jì)-快速制造-精準(zhǔn)修復(fù)”的閉環(huán)解決方案，推動(dòng)設(shè)備的運(yùn)維從被動(dòng)響應(yīng)向主動(dòng)預(yù)防轉(zhuǎn)變。
以“黨建引領(lǐng)+”“揭榜掛帥”等活動(dòng)為載體，將創(chuàng)新成果與績(jī)效考核、晉升評(píng)優(yōu)掛鉤，讓“小發(fā)明”“小改造”成為班組常態(tài)化活動(dòng)。通過“師徒結(jié)對(duì)”“每日一問”等培養(yǎng)模式，為職工搭建成長(zhǎng)階梯、拓寬技能邊界，持續(xù)提高班組成員“一專多能”的技能儲(chǔ)備。
減負(fù)增效，卸下班組運(yùn)轉(zhuǎn)“重包袱”
該公司打出減負(fù)“組合拳”，在材料報(bào)送方面，精簡(jiǎn)優(yōu)化流程，合并同類報(bào)表，將多項(xiàng)臺(tái)賬整合為數(shù)字化管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)一次錄入、多方共享，大幅減少班組成員在非核心工作上耗費(fèi)的時(shí)間。在技術(shù)應(yīng)用層面，利用VR動(dòng)感體驗(yàn)?zāi)M事故案例、3D動(dòng)畫警示片等“新科技”，逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)宣教模式，讓職工在寓教于樂中筑牢安全防線。同時(shí)通過精簡(jiǎn)紙版臺(tái)賬、優(yōu)化發(fā)票流程等形式，去除冗余環(huán)節(jié)，減少時(shí)間損耗，助力班組成員聚焦核心業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作效率躍升。
提質(zhì)增效，鍛造高效執(zhí)行“先鋒隊(duì)”
“五要”班組建設(shè)行在日常、做在點(diǎn)滴，才能實(shí)現(xiàn)“量的積累”到“質(zhì)的飛躍”。該公司試用采購(gòu)文件智能校驗(yàn)軟件，精心設(shè)置28項(xiàng)自動(dòng)校核指標(biāo)，有效提高采購(gòu)審查標(biāo)準(zhǔn)；將“修舊利廢”融入班組日常管理，完善制度與激勵(lì)體系。鼓勵(lì)班組成員立足崗位開展小改小革，對(duì)工具設(shè)備優(yōu)化改進(jìn)，以此提升工作效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)降本增效 。
目前，“五要”班組建設(shè)已成為豐潤(rùn)熱電公司高質(zhì)量發(fā)展的“動(dòng)力引擎”。下一步，該公司將持續(xù)深化班組建設(shè)，推動(dòng)基層管理再升級(jí)，讓每一個(gè)班組都成為攻堅(jiān)克難的“尖兵連”，為高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的內(nèi)生動(dòng)力。
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